[原][短][寅虎征文]潇遥的博文－路，遥

潇遥

致诸位读者——在前的废话
    仔细研读过版规和征集令，符合要求。既然潇遥没空写文，就用四篇很长的～博客日记凑数好了。好听了说，积极响应，特立独行；讲实话，快过年了要一份压岁钱。心里很不平衡，好歹我和小北都在写么……磨牙……北已发文，芸的进度忽略不提。在此，本人恭请诸位读者帮忙多多回复数落一点都不乖的遥，尽量气疯她。谢谢。——木偶敬上
2010－01－27  On the way.八点图中，辗转【一】
    本文的首句，留给我最应该留给的人。
    上周五，得知考上化学竞赛班，微惊讶，微激动，然后。一瞬间，恍惚。这便是我一年多的夙愿吗，传说中的期待，竟逐渐清晰。
    然而，一切似乎都不那么顺利。昨天第一天上课，郭老师讲物质的量。这个内容我看过两遍，一直没搞明白，她说，等你听完我的课就懂了。我努力地在学，酸碱盐都还容易，可是我接受新概念的速度奇慢，正好又是宏观微观的转化，于是狂晕……10班那两位爷太狂了！！怎么能这样，一瞬间就做出来了，没法玩……我还在郁闷中，物理的东西就是麻烦，好多都不能问为什么，人家就是这么规定的，那就得照办，我也许理解黄老师为什么不爱物理了……好吧。3个小时过去，到底明白一点，回家还得补课。只是听起来很吃力，我是被吓着了还是怎么，难度一点没有，就是做不会题，这是基础，连这个都不行，还谈什么竞赛，扯淡。再想想期末的垃圾分，我这不是自找苦吃么。
    第二天，更加无语。好不容易轮到元素化合物了，竟然是孔老师讲课，我就预感不妙。果然，她讲的课只有10班听得懂，我们怎么办，成空气了。某人愤愤得说，我真想在她问我们没问题吧后面接一句，问题大了……真是问题大了，怎么能这样呢，一向以物质宏观为资本的我也彻底死了……进度太快，加之孔老师上课风格与郭老师差异极大……于是，吐血中。我觉得我有一堆没弄明白，可是没法问，因为我觉得我一问起问题来孔老师下午都得交待了……于是，我开始反思之前在化学上的各种担忧，假想，套路，觉得好像我也在倒他们的覆辙，不禁恐慌至极。她也许说对了，可是我不想相信，也不敢相信。我开始犹豫，犹豫以前从来不会犹豫的问题。还要不要坚持？再这样下去，我会恨它的，该怎么办。
    明天依然是孔老师，讲离子反应。看样子，听懂的希望很渺茫。哈。
    那条明明很清晰的路，现在，又黯淡下去了。现在的处境，你为什么，还不来。还是，就不会来了。

2010－01－27  On the way.从未背叛的，轮回【二】
    昨天化学课，孔老师讲离子反应，虽然做题依然不顺，但是好一些，起码听懂她在白活什么了……这块内容少，也比较套路，属于硬知识那种的，不掌握不行啊。不过写那堆东西的时候错好多，自己明明觉得特对，就跟答案不一样，崩溃中……还有碳酸氢盐与某碱的反应，谁过量的问题，导致产物不同，现在依然晕……想了想碱金属，发现实质完全一样，不禁十分怒：为什么不先讲离子反应！！呃。我知道她是想理论实验结合，可是这个太令人无语了……然后回过来顺初中的酸碱盐一堆方程式，突然发现离子反应就是核心，啊我可算记住你们了……之后，被pia回家背溶解性表……呃，那书上面的太少了，阴离子不够多，也没有定量的内容……高中啊！你真不可爱。
    补充一句，把钠扔酸里的反应顺序是什么？是先生成NaOH再和氢离子反应还是先和酸，再和水？我郁闷了……类似这种问题，看起来好基础的样子，可是我不会呢。还有，郭老师那句钾钙钠除外是什么意思啊？彻底疯掉……
    在郁闷中迎来了金同志的课。还是那风格，一点没变……上课不用电脑，全板书，不用讲台，我的桌子前面就是讲台……冷。依然n多习惯性动作，n多习惯性语言及表达……他竟然还记得我，啊很神奇，可是怎么就忘了给我和darwin带吃的呢……下回得提醒他一下。讲课依然十分有激情，很好很强大~果然不愧是竞赛教练啊，效果不错。今天这个内容，原子结构，核外电子排布，我都数不清是听第几回了，5遍？6遍？不记得了。不过有一点是可以确定的，他解决了我之前一直比较晕的几个东西，包括能级交错，化合价以及一系列电子运动问题。发现，原来他教的也是蛮好的。哈，也许，对任何人，都会有一个适应到熟悉的过程吧。老金就是老金，他也是无可替代的呢。~
    又想起，初二时，化学选修的曲折历程。那一段，是永远也不会忘记的路啊。
    明天终于轮到郭老师~恩 要好好学卤素。物质的量先告一段落，元素化合物，我坚信她会讲得明白。要好好学>~

2010－02－02  On the way.不许哭。说好要坚强呢？【三】
    我一个人搭上回家的公车。天空，是我从未想象过的温柔颜色。
    又在拖延更新时间……好吧，我承认我很懒。
    看来我要扯好远了。在n天前，郭老师讲了卤素。哎呀不愧是郭老师啊，讲得那叫一个明白~元素化合物果然是某郭的强项呃……撒花~呵呵比碱金属强多了。有一张幻灯很冷啊，说到卤化物的感光性，竟然扔了一张纯黑的背景……具体内容略去100000字~
        然后，老金的化学键。好吧我承认我的电子式画得很烂……3个图，都被他挑出毛病来了……最后一个好不容易画对了，可是该死的老金还说有问题，说不符合节能减排的要求……我郁闷了可是不知道哪不对，就问胡誉凡，她很囧的回答我，你应该在价电子多的元素外面画点，少的才画叉，否则费笔水……我彻底无语了……一抬头发现老金很意味深长的望着我，这世界也太疯狂了……怎么能这样！！我拒绝改那个电子式了，爱怎么样则么样吧。呃。老金啊老金，您太有才了~！
    然后，孔老师讲氧化还原。本来我的氧化还原就学得不好，这回彻底崩溃了。得失氧的我还没弄明白呢，就来化合价和电子得失？！气死我了……！！很晕，唉我承认我基础不好，理论知识薄弱，光一堆氧化剂还原剂氧化性还原性失电子得电子价升高价降低被氧化被还原氧化产物还原产物就把我整得够呛，还有岐化反应归中反应，我就死了……节哀中。
    金老师最后一节课，氧族。他病好了，讲起课来底气也足了不少。唉不容易啊。其实这个我是早知道的，也是为什么虽然知道他们讲得好却宁可不让他们多讲一次课的原因。我们已经够幸运，能轮上这一届初三，还有什么理由，再去强求。要好好休息啊，大家都是。特别是某些为了XX就不要命的傻瓜们……呃。她会好起来的~~有我祈祷呢。老金竟然喜欢游泳？！哇太出乎意料了~！哈哈我要跟他切磋一下~
        今天的课，氮族，孔老师讲。这内容也太多了……崩溃加吐血中。拖了半个小时，还是没讲完啊啊啊……硝酸刚讲到一半，后面还有磷酸以及磷酸盐……我无语了，可是这不能全怪孔老师，她讲得的确有点慢，但是这块内容多也是事实……唉开学了再说吧。
    现在2月3号加了一次课，梁凯同志的能量变化。传说长得不错~不知道课讲得怎么样。2月4号最后一次郭老师的镁铝铁，内容也不少，要抓紧时间唉。
    昨天刚知道可以答疑，怎么可以这样~！于是乎比较忙碌。各科就两个老师，我预计着黄和郭肯定得来，张晶不确定中，驭鹏估计没戏，李璐能来就见鬼了……遂决定先去2楼。啊哈哈果然没错，我一路上还猜谁会是另外一个答疑的老师，结果就猜中了~~于是十分嚣张得进了化办。恩？某些该来的没来？一问郭老师，才知道某个不幸的消息，怪不得她能累成那样。必须去好好补觉~~！提交给她要的东西，得到各种赞~咳咳交给我办的事还有不成功的么。然后，把那天被拒绝接待的问题完成。这之中各种学生来答疑，有了各种笑料~~~某个（MS是刘壮壮）同学很囧的问刘老师：一天补完所有的钙要喝五盒奶？得到的结果是：你算错了。引来对面的一阵：我印象中是2盒吧？你说呢？呃……应该是500ml的样子。就是~你喝的那个一定是小盒的~~~哈哈哈笑死我了！！！这种时候办公室里就充满了轻松的气氛~~~
    刚要出门发现吴笛进来了~哎呀传说中的问题少年啊，郭老师果然要忙活上一阵了~在得到英语办公室的情报后立即闪人。情理之中的见到了张晶，以及她的女儿~小不点真淘气啊。该问的问完了，期间陈校长巡查一次……他鼻子上长了个痘，上火的结果啊，冬天都这样。然后到了数学办公室，黄老师隔着柜子看见了我，说，呀你怎么来了？难道我就不能来答疑么……呃。什么逻辑。红对钩上比较变态的题解决后，一瞬间灵感爆发又想起一道题，遭到黄老师的感慨：你要是不说，这道题你就做得太绕了~！！！结果是，被讲懂了，发现我真是能扯啊……还是黄老师有招~佩服中。
    忘了几点回的化办了，反正我回去的时候看到美柴刚要走……然后，办公室里三个人继续扯淡……~~唉真是能扯啊，我才发现老师们的思维都相当发散~~扯累了我要走了，郭老师刚干完一件艰巨而且利国利民的任务，我一回家，竟然发现有比我手还快的？！真是没品啊，我要调查清楚……不过总而言之，化办这种地方就是集茶馆，聊天室，休息室于一体的小型娱乐场所~哈哈哈比较令人满意。（众人：满意个磷啊。）
    以上，就是这样。即使陌生的风景把我包围，只要还有你们，我就一定会坚强地走下去。必须的啊。

2010－02－04  On the way.此心何忍，暂别【四】
    又是这一片天空。但，这一回，是说再见的时候了。
    单车渐行渐远。仿佛十二天的记忆，也被恍惚着抚平。我第二次回去实验室的时候，看到一切都静默在窗户洒下的温暖中，从心底生出一种不舍与留恋。是真的结束了啊。就如它的开始一样，波澜不惊，洞箫声后，却又是何等深刻的弦音久久不散。
    昨天是梁凯老师讲的化学反应与能量变化。唉，高中的老师真的是一个比一个有个性啊，这位尤其是……人长得，平心而论，还算可以，至少比老金稍微强点……但是这个上课风格，也太冷了吧……第一节课还好，第二节讲一点电化学，因为怕时间不够，每当出一张新幻灯片，就说，这个太难了，你们理解不了……这个不讲了，讲了也听不懂……诸如此类。于是我们立刻无语……贺赖说，梁凯应该跟孔老师配合，先让梁凯讲，讲到难的地方他不讲了，孔老师上去白活一通，再问一句经典的——可以了吗？然后再梁凯讲……下面就该晕倒了……唉。不过除了这个让我郁闷一小下以外，剩下都还可以，特别是当他讲明白那个原电池的原理之后，我一下子明白了选拔考试的倒数第二题是怎么回事……气死我了……唉随便吧反正都考完了……
    今天，最后一节课，郭老师的镁铝铁。三种金属，也算是弥补一下碱金属的小小遗憾吧。还要再说什么么？每节郭老师的课，都是明明白白清清楚楚，而且在两次课二合一的情况下她只延长了5分钟就全部讲完了~~哈哈郭老师强大恩。尤其是她今天说，你们会看到一个熟悉的身影~我们在那兴致勃勃地议论纷纷会是谁，结果一看视频，啊，梁凯？！？！……他竟然去录了视频……真冷。然后某些记忆力好的同学就想起来，在讲氮族那次，看的视频也是他，就是把手伸进稀硝酸里排水集气那位……闻过二氧化硫，二氧化氮，一氧化氮以及剧毒气体硫化氢……他真是生命力顽强啊……话说化学老师们都相当强大。有人问，他怎么变年轻了啊，郭老师笑答，这是在梁老师年轻的时候录得……集体被冻死。
    下了课，最后一天我做值日。把整个教室收拾了一遍，然后把郭老师的水瓶拿到办公室。给她看那张有关张茂焕同志的报纸，她也郁闷了，而且跟我说实验就一个张茂焕……冷。然后，一起撤人。她走的时候，有一点点小难过。毕竟开学前就见不到了……唉。要倍加珍惜啊。我不知道我从前浪费过多少，但现在，我不会那么奢侈的大方给出去。都不多了，走过一遍，就不可能再重来啊。
    2月2号去答疑的时候，在英语办公室看到了周晋，小陈和周延。于是比较开心~一起去的物理组，然后回到化学组。帮郭老师解答一些低智商的问题，比如——高锰酸钾制氧气为什么要把试管口略向下倾斜？……咳咳小陈我就不说你了哈。然后在化办做题，包括那道两性氢氧化物的变态题……呃好吧。以及写作业。MS就我不是来问问题的……又发现化办的新功能：自习室。哈哈我太狂了~
        大概就是这样了。各位都保重吧，特别是最近要旅游&回老家&过年的同志们。都得平平安安的。~立春，这个节气，意义也很特别呢。我坚信这只会是暂别，就一会儿，因为冬天很快就会过去的啊，那么深刻的记忆，就算泛黄，也是不会丢掉的。接下来要做的，就是努力，尽可能不让大家失望了。只待融褪的霜雪化作春水流去，严冬后渐浓的草色，依旧青葱。
    沾衣欲湿杏花雨/吹面不寒杨柳风。

南宫影月

我能否转载你的文章到我的QQ空间？？？？
如果同意的话，回帖告诉我，并顺便说一下我ZT，你有什么条件……

物理的东西就是麻烦，好多都不能问为什么，人家就是这么规定的，那就得照办，我也许理解黄老师为什么不爱物理了

等你学物理化学了，你就知道物理最麻烦的是什么了！
个人觉得物化和物质的量相比就是天上地下。

好不容易轮到元素化合物了，竟然是孔老师讲课，我就预感不妙。果然，她讲的课只有10班听得懂，我们怎么办，成空气了。

哈哈，如果你上工科生的化学课，你就知道“以物质宏观为资本”的学生有多么可怜，我的个娘啊，一节课上几十页的书啊！

把钠扔酸里的反应顺序是什么？是先生成NaOH再和氢离子反应还是先和酸，再和水？

钠与水反应实质是与氢离子反应……
所以你问的这个钠扔进酸里这个反应顺序是没有意义的问题，
还是始终与氢离子反应。
稀的酸液中，没有酸分子！
酸电离的氢离子与水电离的氢离子在同一溶液中是完全等价的。

被pia回家背溶解性表

我记得我初中的时候背过一篇打油诗，然后高考的时候足够用了。

钾钙钠除外是什么意思啊？

你最好把原话给我。
极其活泼的金属不能置换盐溶液中的金属离子，因为它们优先与氢离子反应。

碳酸氢盐与某碱的反应，谁过量的问题，导致产物不同

这个……给点具体的吧，有些碳酸氢盐与某些碱反应，没有谁过量问题，
比如碳酸氢钠与氢氧化钠，反应，无论谁过量，都是生成水和碳酸钠。

，他解决了我之前一直比较晕的几个东西，包括能级交错，

能级交错，好像我读大学了才听过，而且现在还没搞懂？
刚好老师教这个的时候，我住院了，可恶啊！！

你应该在价电子多的元素外面画点，少的才画叉，否则费笔水

我的话，所有的电子都打点……

然后，孔老师讲氧化还原……

如果你以后学冶金，或金属材料，你就等着被电化学折磨吧……

潇遥

哈哈ZT没问题啊，我的文第一次这么受欢迎呼~只要注明作者“by潇遥”即可，没什么条件~我还得谢谢你帮我提知名度呢。

“等你学物理化学了，你就知道物理最麻烦的是什么了！
个人觉得物化和物质的量相比就是天上地下。”
物理那东西打死我也不学。。物质的量是因为要学化学被迫学的，刚开始觉得挺难，现在好多了，而且发现特管用。~

“哈哈，如果你上工科生的化学课，你就知道“以物质宏观为资本”的学生有多么可怜，我的个娘啊，一节课上几十页的书啊！”
工科的话，这辈子我上是没可能了。。所以 学好元素化合物还是蛮重要的

“钠与水反应实质是与氢离子反应……
所以你问的这个钠扔进酸里这个反应顺序是没有意义的问题，
还是始终与氢离子反应。
稀的酸液中，没有酸分子！
酸电离的氢离子与水电离的氢离子在同一溶液中是完全等价的。”
那你的意思是两个反应同时进行？我现在觉得应该是先和酸（酸里的氢离子，我当然知道稀酸里没酸分子…），如果钠有过量才能接着和水反应。
水电离出来的氢离子极微量，纯水不导电么。
因为有一道变态题它是这么问得…答案说是先和酸…我纠结了。

“你最好把原话给我。
极其活泼的金属不能置换盐溶液中的金属离子，因为它们优先与氢离子反应。”
原话是这么回事：位于金属活动性顺序表氢之前的金属可以将酸中的氢元素置换出来。PS：钾钙钠除外！
后面那句是我们化学老师加的。。她说是因为太活泼的金属会和溶液中的水反应。这个道理我们当时都知道了
但是，学完了碱金属，为什么那道题说是先要和酸。。我无语了，继续纠结中

“我记得我初中的时候背过一篇打油诗，然后高考的时候足够用了。”
恩。。打油诗我也背过，应付中高考没任何问题，可是现在我们要弄竞赛，问题就大了…

“这个……给点具体的吧，有些碳酸氢盐与某些碱反应，没有谁过量问题，
比如碳酸氢钠与氢氧化钠，反应，无论谁过量，都是生成水和碳酸钠。”
呃，我当时指的是氢氧化钙，不好意思。。
现在大概明白了，碳酸氢钠过量，氢氧根离子就会被全部中和，氢氧化钙过量，最后溶液中就会出现氢氧化钠，没被完全中和
你说的那个我还得回去查查~

“能级交错，好像我读大学了才听过，而且现在还没搞懂？
刚好老师教这个的时候，我住院了，可恶啊！！”
呵呵，你错过了一节十分宝贵的课~
能级交错这件事特有意思，核外电子排布的精细结构，对判断化合价和氧化还原性都特有帮助~
好东西啊。

“我的话，所有的电子都打点……”
。。这个，老师不能不算你对…
可能因为我特想把谁的电子标清楚了，就费点劲了

“如果你以后学冶金，或金属材料，你就等着被电化学折磨吧……”
电化学！！！！！
我恨它一辈子！！！！
谢谢忠告，我坚决不报这两个专业，跟物理沾边的都离我远点。。

唉你是学化学的么？呀握手吧~我也很爱化学呢~呵呵 欢迎交流~

南宫影月

我是错过了宝贵的课，但不是一节，555555

我很疑惑你打算在大学里头读什么专业？
无论化学，应用化学，地球化学，材料化学，化工，制药，冶金，无机非金属材料，金属材料，高分子材料，矿物加工工程等等都要学大学物理和物理化学啊。

我不是学化学的……囧

那个理解为先与酸反应也没错，方便写方程式。
但是酸电离出的氢离子和水电离出的氢离子混在一起没有什么不同啊。
就好像配明矾溶液，把硫酸钾和硫酸铝弄在一个溶液中，两者电离出的硫酸根离子都是一样的。

夕未

……这个这个，是化学学习讨论帖么……

默默路过…………

悠然

这就是....做不到头的求学路么？.........
我个人认为还是物理好学一点......... [s:12]